2024年7月18日

温故而知新的意味

温故而知新,指的是温习旧知识进而得知新的理解与体会。“温故知新”这个成语源于《论语》:“孔子曰:‘温故而知新,可以为师矣’。成语典故:春秋战国时期,孔子师资雄厚,常与学生分析难题学习培训解决这些难点,他激励学生培养良好品行,加强学习,明确提出“学而时习之,温故而知新”,学生夸赞孔子对教学的耐心,孔子谦逊地说:“敏而好学,谆谆教诲。”

“温故而知新”有四解:

一为“温故才知新”,温习所学的知识,并且由在其中得到新的领悟;

二为“温故及知新”:一方面要温习典章小故事,另一方面又勤奋获取一个新的知识。

三为,温故,知新。随着自己经验丰富与理解能力的提升,回过头看之前看过知识,总是能从这当中体会到更多的知识。

第四,指通过回味无穷历史时间,而不难想象,以及解决将来的难题。这才是一个真正的大师应该具备能力。

针对孔子经典名言“温故而知新,可以为师矣”(《论语·为政》),王夫之的描述一直以来被看作是传统。他说道:“故者,旧所见所闻。新者,今所得的。言学能时习旧事,而每有大得,则学过从我,并且应不穷,故能够为人师。

若夫记问之学,则没有得于心,而孰知比较有限,故学记讥其‘不能为人师’,正和此意相互之间发也。”(《论语集注》)紧紧围绕教育的理解,把“温故而知新”视作从师的必要条件。英雄所见略同,王夫之的认知应该算是正确的,那如果就如此简单,也许又还远远不够。

孔子的表达全是有之情景和有针对性的。孔子的“温故而知新”具备科学方法论的价值,提挈了孔子看待全部传统式、看待一切知识形态心态。这个人是根据言表“从师”的实际客观事实来阐释其认识论的一般。